Los pueblos originarios de América del Sur, cada año realizan una ceremonia de acompañamiento de renovación de los ciclos naturales o We Tripantu. Esta celebración adopta distintos nombres en cada cultura, pero todas responden a la lógica de la naturaleza y del cosmos. Está asociado al fenómeno natural del Solsticio de invierno.
Dependiendo de la zona geográfica , se le puede conocer con distintos nombres , como por ejemplo Inti Raimi.
El viernes 20 de Junio fue el solsticio de invierno en el hemisferio sur y el solsticio de verano en el hemisferio norte.
La palabra significa “sol quieto” y este fenómeno provoca que ese el día sea el más corto del año y la noche más larga. Esto se debe a que el sol alcanzará una menor altura en el horizonte, por lo que son menos las horas de luz y más bajas las temperaturas. Y con el solsticio empieza la nueva estación: el invierno.
El día del solsticio cambia cada año, pero siempre ocurre entre el 20 y el 22 de junio. El año pasado el cambio de estación se produjo el 21 de junio. Pero en 2020 se adelantó un día. Esto obedece a que estamos en un año bisiesto y al habitual corrimiento de minutos acumulados en el giro de la Tierra, por lo que a la tarde del sábado el hemisferio sur empezó a transitar el invierno.
Las instituciones educativas durante el mes de junio, tienen el desafío de trabajar con los estudiantes actividades significativas de temas relacionados con la sabiduría de los pueblos originarios, la diversidad, interculturalidad, cuidado del medio ambiente, entre otros.
Puede llegar a ser muy significativo para los niños si se entrega un buen enfoque, ya que todos los temas se pueden relacionar con los objetivos de aprendizaje. Aquí es muy importante contextualizar cada actividad a la zonas geográfica donde estén las escuelas para no caer en la folclorización.
